Description
Amener l’enfant à lire des mots contenant les graphies suivantes :
- (Les lettres muettes) c, d, e, g, l, p, s, t, x;
- (Les graphies à deux faces) cor, cro, gar, gra, por, pro, tir, tri, ter, tre;
- (Les graphies complexes) aille, eille, elle, ette, euille, ian, ien, ille, ion, ouille.
Enrichir le vocabulaire de l’enfant.